深圳博纳学校总督学在培训会上竟然讲了这番话！

　　国际教育网讯：暑假已经接近尾声，很多学校已经筹备开学工作，深圳博纳国际学校近日召开了教职员工培训会议，在会议上，博纳总督学殷占武发表了自己对办好国际学校的一些看法，下面我们具体看看他都说了什么内容吧！（以下为博纳总督学殷占武的发言整理）

殷占武

　　我很荣幸能够成为博纳学校的总督学，并有机会在这里分享我的一点体会。我将和你们一起工作，履行职责，恪尽职守，彼此忠诚。我和你们一样，希望通过自己的努力，获得认可和好评。让我们一起穿越这些激越的岁月，而不是迷失在转折中。

　　美剧《权利的游戏》中史塔克家族有一句话贯穿全剧：Winter is coming，被译为"凛冬将至"。全剧险象环生，充满忧患意识。我们博纳学校过去三年，就走过冬季，生于忧患，创业艰难，坚守不易。为此，特别要感谢三年多来每一位教师每一位员工以及投资人的坚守。如今博纳已经全面复苏升级。

　　实际上，在过去的两个多月的假期里，我们一刻都不曾休息，一直在努力工作。在招生工作中，我们接触了很多家长，我们能够感到一种巨大的社会需求。越来越多的家长愿意把孩子送到美国一流的教育环境中，让孩子们分享人类创造的最先进的教育成果，越来越多的家长在了解了我们的教育理念、愿景和教育方法后愿意把优秀的孩子送来博纳就读。这使得我们有一种很大的社会责任感和压力感。这极大地增加了我们的自信，催生我们更好地完善教学管理体系，倒逼我们提供更好的教育服务。反过来，优秀的教育服务又会吸引更多更好的学生，博纳进入了正循环的良性发展阶段。

　　我还要告诉大家的是，我们拥有了坚强、专业的领导集体。现在的校委会成员都是顶尖专业的高级知识分子，并极富教育情怀。为迎接大家的到来，我们已经准备了很长时间，高效工作，精心布局。这个领导集体是一个谦恭、和谐、透明、高效的管理团队。我们拥有强大的股东背景，我们的董事会和管理层从来没有像今天这样和谐顺畅、务实高效，我们为共同追求的名校梦的美好愿景激动不已。在我们每一个人的心中，都有一幅名校铸就中的美好画卷。在这里实实在在地讲，博纳办学不是为了挣点小钱。我们始终要心存敬畏，襟怀坦荡，仰望星空，志在高远。我们制定了未来一年、三年、五年的战略性规划。全校师生都要有名校意识、名校思维，一起追寻我们的名校梦想。

　　名校是一种情怀。法国后印象派画家保罗·高更在贫病交加的时候曾经拷问自己的灵魂，于是就有了那幅世界名画《我们从哪里来？我们是谁？我们到哪里去？》。由此，联想到我们办学。历经三年磨砺体味，我们更加能够客观地认清自己，知道我们是谁。清楚地审视自己的优短；心怀敬畏，清晓我们要到哪里去？掂量自己的责任和使命，理性地思考未来。教育就是要闷住头，耐得住寂寞，铅华洗尽不为所动。我们就是要和教师一起始终心怀教书育人梦，正己言行、修养身心，真正做到"自觉、觉人，自利、利人，自度、度人"。我们的管理团队也要不为所惑，与我们的教师团队一起分享教育果实，让每个博纳教师在学校在整个教育行业能够体面而有尊严的生活。

　　名校是一种品质。这种品质来源于我们生活的时代以及我们生活的土壤。它还来源于我们在座的每一位中外教职员工。所谓校长的格局和胸怀就是我们学校的高度，教师的学养和教学水平就是我们学校的深度和广度。我们自己的三观正了，学校的三观才能正。对于一个人一生的浮沉来说，中学时代是最最重要的阶段，是一个人一生成败的"奠基礼"。家长们把正值青春期的孩子送来一所学校学习是要经过审慎抉择的，对于一个家庭来说这是一件大事。我们教书育人，就是要塑造一种品质。我们培养的学生应该是这样的，对此我想用十六个字来比较准确地表达，就是"情感潜深、意志超拔、思维广博、心胸豁朗"。这就是博纳出品。

　　名校还应该是一种服务。一个家庭给我们交来十几万元，把孩子送来学校，我们应该给人家提供什么样的教育服务是在座每一位员工应该认真思考的。其实，从早起的第一缕阳光照进校园，我们的工作就开始了。一所名校一定有一整套严谨科学的教学管理体系，并辅以各种子系统生成的服务支撑。我们比较早的把老师们请回来就是要在这里讨论这一系列具体问题。我们的各项手册对此都有细分，提请大家讨论。希望大家集思广益，认真研讨各项工作，包括新学年的校容、校风、校规、校纪，考核标准、教学大纲、约束标准等等。用我们董事长的话通俗地比喻为，"人家交了买茅台的钱，你要价有所值，不能提供普通白酒"。

　　我在这里禀告各位，我希望我们在一起工作能够彼此宽容，决心各尽所能、互相提携。但我同样希望我们遵守纪律，希望我们每一位员工都是博纳学校的维护者、守夜人，都模范地遵守校规校纪。

　　我在这里呼吁，不管什么时候，什么地点，是外教还是中教，因为你是博纳一员，都要有主人翁意识，都要像爱护自己眼睛一样爱护博纳的品牌。比如，顺手拾起倒地的拖把，向不期而遇的访客友善地微笑和解答。再比如，你应该在同事情绪激昂时及时提醒他，而不是一起抵牾，在对一项学校政策暂时不理解时应该选择沟通而不是讥讽和对抗。让我们的校园里充满正义、正气、正能量。

　　我同样要强调，博纳尊重个性。个性是纯美的东西，与教育的本质规律不相矛盾。"唯大英雄能本色，是真才子自风流"。但是在尊重个性的同时，博纳同样看重协同、统一和执行力。我们将塑造襟怀坦荡，学术优雅的文化氛围。

　　佛教用语颇有禅意："加持"。加持就是把超乎寻常的力量附加到还不足够强大的一方，使他渡过难关，拥有未来。让我们彼此加持！让我们贡献热忱和才智，一起为博纳加持！